Description du poste
Aldar Education recrute actuellement un(e) professeur(e) d'études islamiques pour la Virginia American School, avec un début de poste prévu en novembre 2026. C'est une opportunité passionnante de rejoindre la famille d'écoles très prospère d'Aldar et de contribuer à façonner l'avenir du principal groupe scolaire d'Abu Dhabi.
En tant que groupe éducatif leader à Abu Dhabi, nous offrons un apprentissage inclusif et innovant qui inspire et autonomise les communautés. Nous proposons une gamme de marques pour tous les apprenants de notre communauté, de la crèche à l'éducation des adultes. Nous offrons le plus large choix de programmes. Dans le plus grand nombre d'emplacements à Abu Dhabi.
Parti d'une seule école et de 250 élèves en 2007, Aldar Education est devenu un prestataire de services éducatifs très recherché, soutenant désormais plus de 38 000 élèves dans 31 écoles et un réseau croissant de près de 5000 éducateurs, de plus de 100 nationalités, offrant un large éventail de programmes et de services auxiliaires tels qu'une Académie de formation des enseignants.
Travaillant en collaboration, le but de notre réseau éducatif est de donner à la prochaine génération les moyens de façonner notre avenir, en soutenant directement les objectifs éducatifs du gouvernement d'Abu Dhabi. Aujourd'hui, les efforts d'Aldar Education sont guidés par le plan Abu Dhabi Economic Vision 2030, qui vise à construire une économie durable basée sur la connaissance grâce à une éducation de qualité supérieure.
Qualifications minimales
- Diplôme de licence dans une matière connexe avec PGCE ou qualification d'enseignement équivalente.
Expérience minimale :
- Minimum de 1 à 2 ans d'expérience en tant qu'enseignant(e) de classe dans le programme américain.
Connaissances et compétences spécifiques au poste
- Engagement envers la vision et les valeurs de l'école
- Passion pour l'éducation, l'enseignement et la conviction du potentiel de chaque élève
- Engagement envers le développement professionnel continu
- Excellentes compétences interpersonnelles/de communication et d'organisation
- Connaissance des développements actuels en matière d'éducation
- Connaissance de la protection de l'enfance et de la sauvegarde
- Enseignement adapté à différentes capacités avec un succès avéré
- Expérience de travail dans plus d'une école internationale
- Capacité à travailler sous pression, à résoudre des problèmes, à gérer des situations difficiles et à faire preuve de résilience
CE QUE NOUS OFFRONS
Les Aldar Academies sont une famille d'écoles de classe mondiale, axées sur l'enfant et innovantes, basées aux Émirats arabes unis. Nous éduquons plus de 25 000 élèves au sein de notre groupe d'écoles détenues et gérées, et à mesure que nous grandissons, notre besoin de leaders scolaires hautement qualifiés, inspirants et dévoués augmente également. Nous offrons un ensemble de rémunération attractif comprenant une couverture médicale, des vols, un logement et des places scolaires gratuites pour les enfants. Notre modèle d'apprentissage axé sur l'avenir inclut à la fois les élèves et le personnel, et nous mettons donc un accent particulier sur le développement professionnel, le coaching et la formation.
Les candidats retenus auront accès à un large réseau de professionnels et à des opportunités de diriger et de contribuer à la formation des autres, ainsi que de se développer personnellement.
Les Aldar Academies sont désireuses d'entendre des leaders scolaires partageant les mêmes idées, tournés vers l'avenir, qui seraient prêts à relever les défis et à saisir les opportunités que nous avons à offrir.
Cette description de poste n'est pas exhaustive. Aldar Education se réserve le droit de modifier cette description de poste à tout moment. Nous sommes un employeur garantissant l'égalité des chances, engagé envers un environnement de travail diversifié et inclusif. Nous sommes également attentifs à notre stratégie de développement national et encourageons les ressortissants des Émirats arabes unis à postuler au sein de notre entreprise.
Aldar Education s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants et des jeunes et attend de tout son personnel qu'il partage cet engagement. Les offres d'emploi sont soumises à des références satisfaisantes et à une vérification des antécédents judiciaires.
Tâche clé :
- Dispenser des cours qui inspirent les élèves à réussir afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles.
- Les rôles et responsabilités incluent :
- Travail d'équipe et collaboration
- Être un bon communicateur à tous les niveaux.
- S'engager à développer des relations positives avec tous les membres de la communauté scolaire.
- Travailler aux côtés de collègues enseignants pour planifier des leçons engageantes qui répondent aux exigences du programme.
- Assurer la liaison avec les collègues et travailler de manière flexible.
- Travailler avec les parents pour assurer le bonheur et les meilleurs résultats scolaires de tous les enfants.
- Travailler en coopération avec le personnel de soutien pédagogique (le cas échéant) pour soutenir le développement des enfants.
Enseignement et apprentissage :
- Compréhension claire du programme.
- Organisation des ressources de la classe et des ressources d'apprentissage et création d'expositions pour encourager un environnement d'apprentissage positif et stimulant.
- Planification, préparation et présentation de séances qui répondent aux besoins de l'ensemble des capacités au sein de la classe.
- Motiver les élèves avec un enseignement enthousiaste et imaginatif.
- Observer et évaluer les enfants conformément aux évaluations scolaires.
- Réfléchir à la provision de la classe, aux séances enseignées, aux progrès réalisés, et ajuster l'environnement, la planification et le programme en conséquence.
- Rencontrer d'autres professionnels tels que des orthophonistes, des ergothérapeutes et des psychologues de l'éducation, si nécessaire.
- S'assurer que le langage et les attitudes de l'ADN de l'enseignant et de l'apprenant de la Virginia International Private School sont intégrés dans l'ensemble du programme.
Évaluation et données :
- Assumer la responsabilité des progrès d'une classe.
- Respecter les exigences d'évaluation et d'enregistrement du développement des élèves à l'aide de Target Tracker.
- Utiliser les données fournies par les évaluations pour influencer la planification, la provision et l'intervention futures.
- Fournir des commentaires aux parents et tuteurs sur les progrès d'un élève lors des réunions parents-professeurs et d'autres rencontres.
Gestion du comportement et devoirs
- Suivre la politique de comportement de l'école.
- Gérer les classes efficacement, en utilisant des approches adaptées aux besoins des élèves afin d'inspirer, de motiver et de stimuler les élèves.
- Maintenir de bonnes relations avec les élèves, exercer une autorité appropriée et agir de manière décisive si nécessaire, conformément à la politique comportementale de l'école.
- Être un modèle positif et démontrer constamment les attitudes, les valeurs et le comportement positifs attendus des élèves.
- Avoir des attentes élevées en matière de comportement, promouvoir la maîtrise de soi et l'autonomie de tous les apprenants.
- Exécuter les tâches selon les directives et la politique de l'école.
Responsabilités professionnelles plus larges
- Travailler au sein d'un groupe d'action curriculaire, en soutenant la planification, l'évaluation, les ressources et les événements spéciaux liés à cette équipe.
- Soutenir l'organisation et la participation à des événements scolaires, des sorties et des activités qui peuvent avoir lieu le week-end ou le soir.
- Communiquer efficacement avec les parents/tuteurs concernant les réalisations et le bien-être des élèves en utilisant les systèmes/processus scolaires tels que CPOMS, le cas échéant.
- Apporter une contribution positive à la vie et à l'éthos plus larges de l'école.
- Animer une ECA (activité parascolaire) hebdomadaire chaque trimestre.
