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Aldar Academies

Enseignant(e) - Primaire - Remplacement Maternité - École Américaine de Virginie (Février 2027)

Aldar Academies
Abu Dhabi, Émirats Arabes Unis
Publié le 7 octobre 2026

Description du poste

Aldar Education recrute actuellement un Enseignant Principal pour une classe de primaire (remplacement de congé maternité) à la Virginia American School, pour la période de février 2027 à fin avril 2027. C'est une opportunité passionnante de rejoindre la famille d'écoles très performante d'Aldar et de contribuer à façonner l'avenir du principal groupe scolaire d'Abu Dhabi.

En tant que groupe éducatif leader à Abu Dhabi, nous offrons un apprentissage inclusif et innovant qui inspire et autonomise les communautés. Nous proposons une gamme de marques pour tous les apprenants de notre communauté, de la crèche à l'éducation des adultes. Nous offrons le plus large choix de programmes scolaires. Dans le plus grand nombre de lieux à Abu Dhabi.

Démarrant avec une seule école et 250 élèves en 2007, Aldar Education est devenu un fournisseur d'éducation très recherché, soutenant désormais plus de 38 000 élèves dans 31 écoles et un réseau croissant de près de 5000 éducateurs, de plus de 100 nationalités, offrant un large éventail de programmes et de services auxiliaires tels qu'une Académie de Formation des Enseignants.

En travaillant en collaboration, l'objectif de notre réseau éducatif est de permettre à la prochaine génération de façonner notre avenir, en soutenant directement les objectifs éducatifs du gouvernement d'Abu Dhabi. Aujourd'hui, les efforts d'Aldar Education sont guidés par le plan Vision Économique 2030 d'Abu Dhabi, qui vise à construire une économie durable basée sur le savoir grâce à une éducation de première qualité.

EXIGENCES

Qualifications Minimales

  • Licence dans une matière pertinente avec un PGCE ou une qualification d'enseignement équivalente.

Expérience Minimale :

  • Minimum de 1 à 2 ans d'expérience en tant qu'enseignant de classe dans le programme américain.

Connaissances et Compétences Spécifiques au Poste

  • Engagement envers la vision et les valeurs de l'école
  • Passion pour l'éducation, l'enseignement et la conviction du potentiel de chaque élève
  • Engagement envers le développement professionnel continu
  • Excellentes compétences interpersonnelles/de communication et d'organisation
  • Connaissance des développements actuels en matière d'éducation
  • Connaissance de la protection de l'enfance et de la sauvegarde
  • Enseignement à travers toutes les gammes d'aptitudes avec un succès avéré
  • Expérience de travail dans plus d'une école internationale
  • Capacité à travailler sous pression, à résoudre des problèmes, à gérer des situations difficiles et à faire preuve de résilience

CE QUE NOUS OFFRONS

Les académies Aldar sont une famille d'écoles de classe mondiale, centrées sur l'enfant et innovantes, basées aux Émirats Arabes Unis. Nous éduquons plus de 25 000 élèves dans l'ensemble de notre groupe d'écoles possédées et gérées, et à mesure que nous grandissons, notre besoin de leaders scolaires hautement qualifiés, inspirants et dévoués augmente également. Nous offrons un ensemble de rémunération attractif comprenant une couverture médicale, les vols, le logement et des places scolaires gratuites pour les enfants. Notre modèle d'apprentissage axé sur l'avenir inclut à la fois les élèves et le personnel, c'est pourquoi nous mettons un accent particulier sur le développement professionnel, le coaching et la formation.

Les candidats retenus auront accès à un vaste réseau de professionnels et auront l'opportunité de diriger et de contribuer à la formation d'autres personnes, ainsi que de se développer eux-mêmes.

Les académies Aldar sont désireuses d'entendre des leaders scolaires partageant les mêmes idées, tournés vers l'avenir, qui seraient ravis des défis et des opportunités que nous avons à offrir.

Cette description de poste n'est pas exhaustive. Aldar Education se réserve le droit de modifier cette description de poste à tout moment. Nous sommes un employeur garantissant l'égalité des chances, engagé envers un environnement de travail diversifié et inclusif. Nous sommes également attentifs à notre stratégie de développement national et encourageons les ressortissants des Émirats Arabes Unis à postuler au sein de notre entreprise.

Aldar Education s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants et des jeunes et attend de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les offres d'emploi sont soumises à des références satisfaisantes et à une vérification des antécédents judiciaires.

Tâche Clé :

  • Dispenser des leçons qui inspirent les élèves à réussir afin d'atteindre les meilleurs résultats possibles.
  • Les rôles et responsabilités incluent :
  • Travail d'équipe et collaboration
  • Être un bon communicateur à tous les niveaux.
  • S'engager à développer des relations positives avec tous les membres de la communauté scolaire.
  • Travailler avec les autres enseignants pour planifier des leçons engageantes qui répondent aux exigences du programme scolaire.
  • Assurer la liaison avec les collègues et travailler avec flexibilité.
  • Travailler avec les parents pour assurer le bonheur et les meilleurs résultats scolaires pour tous les enfants.
  • Travailler en coopération avec le personnel de soutien pédagogique (le cas échéant) pour soutenir le développement des enfants.

Enseignement et apprentissage :

  • Compréhension claire du programme scolaire.
  • Organiser l'aménagement de la classe et les ressources pédagogiques, et créer des affichages pour encourager un environnement d'apprentissage positif et stimulant.
  • Planifier, préparer et présenter des sessions qui répondent aux besoins de toutes les gammes de capacités au sein de la classe.
  • Motiver les élèves par un enseignement enthousiaste et imaginatif.
  • Observer et évaluer les enfants conformément aux évaluations de l'école.
  • Réfléchir à l'aménagement de la classe, aux sessions enseignées, aux progrès réalisés, et ajuster l'environnement, la planification et le programme pour refléter cela.
  • Rencontrer d'autres professionnels tels que des orthophonistes, des ergothérapeutes et des psychologues de l'éducation, si nécessaire.
  • S'assurer que le langage et les attitudes de l'ADN de l'enseignant et de l'apprenant de la Virginia American School sont intégrés dans l'ensemble du programme.

Évaluation et données :

  • Assumer la responsabilité des progrès d'une classe.
  • Respecter les exigences d'évaluation et d'enregistrement du développement des élèves à l'aide de Target Tracker.
  • Utiliser les données fournies par les évaluations pour influencer la planification, l'aménagement et l'intervention ultérieurs.
  • Fournir des retours aux parents et tuteurs sur les progrès d'un élève lors des réunions parents-professeurs et d'autres réunions.

Gestion du comportement et devoirs

  • Suivre la politique de comportement de l'école.
  • Gérer les classes efficacement, en utilisant des approches adaptées aux besoins des élèves afin d'inspirer, de motiver et de défier les élèves.
  • Maintenir de bonnes relations avec les élèves, exercer une autorité appropriée et agir de manière décisive si nécessaire dans le cadre de la politique de comportement de l'école.
  • Être un modèle positif et démontrer constamment les attitudes, les valeurs et les comportements positifs attendus des élèves.
  • Avoir des attentes élevées en matière de comportement, en promouvant l'autonomie et l'indépendance de tous les apprenants.
  • Exécuter les tâches selon les directives et la politique de l'école.

Responsabilités professionnelles élargies

  • Travailler au sein d'un groupe d'action pédagogique, en soutenant la planification, l'évaluation, les ressources et les événements spéciaux liés à cette équipe.
  • Soutenir l'organisation et participer aux événements scolaires, aux sorties et aux activités qui peuvent avoir lieu le week-end ou en soirée.
  • Communiquer efficacement avec les parents/tuteurs concernant les réussites et le bien-être des élèves en utilisant les systèmes/processus scolaires tels que CPOMS, le cas échéant.
  • Apporter une contribution positive à la vie et à l'éthique de l'école dans son ensemble.
  • Diriger une ECA hebdomadaire chaque trimestre.

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