Description du poste
Aldar Education recherche actuellement un excellent Enseignant - Biologie pour la Yasmina British Academy à Abu Dhabi, pour rejoindre l'établissement au cours de l'année scolaire 2026/2027.
C'est une opportunité passionnante de rejoindre la famille Aldar, qui connaît un grand succès.
Les candidats doivent avoir une connaissance approfondie de l'enseignement du programme national anglais. Les candidats potentiels doivent démontrer une expérience avérée dans la mise en œuvre de stratégies efficaces pour élever les niveaux et combler les lacunes d'apprentissage afin d'assurer des progrès exceptionnels pour tous. Ils devront être capables de démontrer des compétences/expériences en leadership à divers niveaux et de travailler efficacement en collaboration au sein d'une équipe.
Les candidats retenus seront accueillis au sein d'une merveilleuse communauté scolaire familiale, où le personnel est tenu en haute estime par les élèves, les parents et la direction de l'école.
Les candidats retenus devront être en parfaite adéquation avec nos valeurs fondamentales et notre éthos, et posséder une compréhension et une appréciation sincères des valeurs de la région.
Qualifications minimales
- Licence dans la matière concernée avec un PGCE (Postgraduate Certificate in Education) ou autre qualification d'enseignant
Expérience minimale
- Minimum de 6 ans d'expérience dans l'enseignement.
- Expérience du programme scolaire britannique
Connaissances et compétences spécifiques au poste
- Un engagement envers un programme d'enrichissement étendu
- Des éducateurs passionnés et bienveillants
Aldar Education s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants et des jeunes et attend de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les offres de nomination sont sujettes à des références satisfaisantes et à une vérification des antécédents judiciaires.
Fonctions principales :
- Développer et mettre en œuvre des politiques et des pratiques pour le département qui reflètent la vision de l'école, ses objectifs, son engagement envers des normes élevées de réussite, et un enseignement et un apprentissage efficaces ;
- Établir, suivre et évaluer des plans à court, moyen et long terme pour le développement du département ;
- Utiliser efficacement les données pour identifier les élèves en difficulté dans le département ; créer et mettre en œuvre des plans d'action pour soutenir ces élèves ;
- Analyser et interpréter les données scolaires pertinentes, pour éclairer les politiques et la rédaction du SEF (Self-Evaluation Form) du département/de l'école ;
- S'assurer que des programmes de travail appropriés et pertinents sont développés, en place, et régulièrement examinés et évalués, pour tous les groupes d'âge et tous les cours. Ceux-ci doivent inclure des dispositions adaptées pour les élèves SEN/POD (Special Educational Needs/Persons with Disabilities), G&T (Gifted & Talented), et EAL (English as an Additional Language).
- Assurer la couverture du programme, la continuité et la progression au sein du département pour tous les élèves, y compris ceux ayant des capacités élevées et ceux ayant des besoins éducatifs spéciaux ;
- Fixer des attentes pour le personnel en ce qui concerne les normes de réussite, la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et le comportement ;
- Évaluer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage du département et utiliser cette évaluation pour identifier les pratiques efficaces et les domaines à améliorer ; prendre des mesures pour améliorer davantage la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage ;
- S'assurer que le département contribue régulièrement au programme CAS (Creativity, Activity, Service) de l'école et aux sessions de soutien/révision après les cours pour les programmes I/GCSE et IB DP ;
- Gérer la performance de l'équipe conformément à la politique de gestion de la performance de l'école ;
- Déploiement efficace et efficient du personnel et des ressources ;
- Maintenir un contrôle efficace et efficient des budgets de ressources et d'investissement (CapEx) du département ;
- Utiliser efficacement les locaux pour créer un environnement d'enseignement et d'apprentissage efficace et stimulant, conformément à la politique d'environnement d'apprentissage ;