Professeur - Anglais - Rabdan Charter School (AS 2026-2027)

Aldar Education recherche actuellement un/une enseignant(e) d'anglais exceptionnel(le) pour la Rabdan Charter School à Abu Dhabi pour l'année scolaire 2026-2027.

La Rabdan Charter School est une école suivant le programme américain, située dans la magnifique ville d'Abu Dhabi. Avec notre programme d'études mondialement reconnu et admiré, des praticiens dévoués et passionnés, ainsi qu'un enseignement et un apprentissage exceptionnels, la Rabdan Charter School est un excellent endroit où travailler. Elle possède une communauté d'apprentissage stimulante, diversifiée et progressiste, engagée à réaliser l'Agenda National pour nos étudiants émiratis.

C'est une opportunité passionnante de rejoindre la famille d'écoles très réussie d'Aldar et d'aider à façonner l'avenir du groupe scolaire leader d'Abu Dhabi.

Les candidats retenus devront être en parfaite adéquation avec nos valeurs fondamentales et notre éthos, et posséder une compréhension et une appréciation sincères des valeurs de la région.

Responsabilités pour les candidats internes

Principales fonctions

• Dispenser des leçons qui inspirent les étudiants à réussir afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles.
• Les rôles et responsabilités incluent :
• Travail d'équipe et collaboration
• Être un bon communicateur à tous les niveaux.
• S'engager à développer des relations positives avec tous les membres de la communauté scolaire.
• Travailler aux côtés de collègues enseignants pour planifier des leçons engageantes qui répondent aux exigences du programme.
• Assurer la liaison avec les collègues et travailler avec flexibilité.
• Travailler avec les parents pour assurer le bonheur et les meilleurs résultats scolaires pour tous les enfants.
• Travailler en coopération avec le personnel de soutien pédagogique (le cas échéant) pour soutenir le développement des enfants.

Enseignement et apprentissage :

• Compréhension claire du programme.
• Organiser l'aménagement de la classe et les ressources d'apprentissage, et créer des affichages pour encourager un environnement d'apprentissage positif et engageant.
• Planifier, préparer et présenter des sessions qui répondent aux besoins de toutes les capacités au sein de la classe.
• Motiver les élèves avec un enseignement enthousiaste et imaginatif.
• Observer et évaluer les enfants conformément aux évaluations scolaires.
• Réfléchir sur l'aménagement de la classe, les sessions enseignées, les progrès réalisés, et ajuster l'environnement, la planification et le programme pour refléter cela.
• Rencontrer d'autres professionnels tels que des orthophonistes, des ergothérapeutes et des psychologues de l'éducation, si nécessaire.
• S'assurer que le langage et les attitudes de l'ADN de l'enseignant et de l'apprenant sont intégrés dans tout le programme.

Évaluation et données

• Assumer la responsabilité des progrès d'une classe.
• Satisfaire aux exigences d'évaluation et d'enregistrement du développement des élèves à l'aide de Target Tracker.
• Utiliser les données fournies par les évaluations pour influencer la planification, la mise à disposition et l'intervention ultérieures.
• Fournir des retours aux parents et tuteurs sur les progrès d'un élève lors des réunions parents-professeurs et d'autres rencontres.

Gestion du comportement et fonctions

• Suivre la politique de comportement de l'école.
• Gérer les classes efficacement, en utilisant des approches adaptées aux besoins des élèves afin d'inspirer, de motiver et de stimuler les élèves.
• Maintenir de bonnes relations avec les élèves, exercer une autorité appropriée et agir de manière décisive si nécessaire, dans le cadre de la politique de comportement de l'école.
• Être un modèle positif et démontrer constamment les attitudes, les valeurs et les comportements positifs attendus des élèves.
• Avoir des attentes élevées en matière de comportement, en favorisant l'autocontrôle et l'autonomie de tous les apprenants.
• Exécuter les tâches assignées et dans le cadre de la politique de l'école.

Responsabilités professionnelles étendues

• Travailler au sein d'un groupe d'action pédagogique, en soutenant la planification, l'évaluation, les ressources et les événements spéciaux liés à cette équipe.
• Soutenir l'organisation et participer aux événements scolaires, sorties et activités qui peuvent avoir lieu le week-end ou en soirée.
• Communiquer efficacement avec les parents/tuteurs concernant les réussites et le bien-être des élèves en utilisant les systèmes/processus scolaires tels que CPOMS, le cas échéant.
• Apporter une contribution positive à la vie et à l'éthos général de l'école.
• Animer une activité parascolaire (ECA) hebdomadaire chaque trimestre.

Qualifications pour les candidats internes

Qualification minimale - Licence (Bachelor's Degree) dans la matière concernée avec un PGCE ou une autre qualification d'enseignant.

Expérience minimale - Minimum 1 à 2 ans d'expérience en enseignement.

Connaissances et compétences spécifiques au poste

• Expérience préalable de travail avec des étudiants dont l'anglais n'est pas la langue maternelle.
• Passion pour l'enseignement et engagement à éduquer l'enfant dans sa globalité.
• Un haut niveau de professionnalisme et de considération pour le bien-être des enfants.
• Implication récente et constante dans des activités parascolaires.
• Respect pour tous les membres de la communauté scolaire, sans distinction de poste, de sexe, d'âge ou d'origine ethnique.
• Une attitude positive et axée sur les solutions dans la vie professionnelle.
• Un casier judiciaire vierge (Enhanced Disclosure and Barring Services check ou vérification policière).