Description du poste
L'école utilise un programme américain et offre une éducation de haute qualité qui mène à des résultats positifs pour les élèves. Le candidat retenu sera en étroite adéquation avec nos valeurs fondamentales et notre philosophie, et possédera une compréhension et une appréciation sincères des valeurs de la région.
C'est une opportunité passionnante de rejoindre le réseau d'écoles très performant Aldar et de contribuer à façonner l'avenir du principal groupe scolaire d'Abu Dhabi.
Les candidats retenus seront en étroite adéquation avec nos valeurs fondamentales et notre philosophie, et posséderont une compréhension et une appréciation sincères des valeurs de la région.
Qualifications Minimales
- Diplôme de Licence (Bachelor’s Degree) dans la matière concernée avec un PGCE ou une autre qualification d'enseignant
Expérience Minimale
- Minimum 1 à 2 ans d'expérience d'enseignement
Connaissances et Compétences Spécifiques au Poste
- Expérience préalable de travail avec des élèves dont l'anglais n'est pas la langue maternelle
- Passion pour l'enseignement et engagement envers l'éducation globale de l'enfant
- Un haut niveau de professionnalisme et de considération pour le bien-être des enfants
- Implication récente et constante dans les activités parascolaires
- Respect de tous les membres de la communauté scolaire, sans distinction de poste, de sexe, d'âge ou d'origine ethnique
- Une attitude positive et axée sur les solutions dans la vie professionnelle
- Une vérification approfondie du casier judiciaire (Disclosure and Barring Services check) ou un casier judiciaire vierge
Tâches Principales
Tâche Clé :
- Dispenser des cours qui inspirent les élèves à réussir afin d'atteindre les meilleurs résultats possibles.
- Les rôles et responsabilités comprennent :
- Travail d'équipe et collaboration
- Être un bon communicateur à tous les niveaux.
- S'engager à développer des relations positives avec tous les membres de la communauté scolaire.
- Travailler avec les autres enseignants pour planifier des cours engageants qui répondent aux exigences du programme.
- Assurer la liaison avec les collègues et travailler avec flexibilité.
- Travailler avec les parents pour assurer le bonheur et les meilleurs résultats scolaires pour tous les enfants.
- Travailler en coopération avec le personnel de soutien pédagogique (le cas échéant) pour soutenir le développement des enfants.
Tâches Spécifiques
Enseignement et apprentissage :
- Compréhension claire du programme scolaire.
- Organiser l'aménagement de la classe et les ressources pédagogiques, et créer des affichages pour encourager un environnement d'apprentissage positif et stimulant.
- Planifier, préparer et présenter des séances qui répondent aux besoins de toutes les capacités au sein de la classe.
- Motiver les élèves avec un enseignement enthousiaste et imaginatif.
- Observer et évaluer les enfants conformément aux évaluations de l'école.
- Réfléchir à l'aménagement de la classe, aux séances enseignées, aux progrès réalisés, et ajuster l'environnement, la planification et le programme pour refléter cela.
- Rencontrer d'autres professionnels tels que les orthophonistes, les ergothérapeutes et les psychologues de l'éducation, si nécessaire.
- S'assurer que le langage et les attitudes de l'ADN de l'enseignant et de l'apprenant sont intégrés dans tout le programme.
Évaluation et données :
- Assumer la responsabilité des progrès d'une classe.
- Satisfaire aux exigences d'évaluation et d'enregistrement du développement des élèves en utilisant Target Tracker.
- Utiliser les données fournies par les évaluations pour influencer la planification, la mise en œuvre et l'intervention futures.
- Fournir des retours aux parents et tuteurs sur les progrès d'un élève lors des rencontres parents-professeurs et d'autres réunions.
Gestion du comportement et fonctions
- Suivre la politique de comportement de l'école.
- Gérer efficacement les classes, en utilisant des approches adaptées aux besoins des élèves afin d'inspirer, de motiver et de stimuler les élèves.
- Maintenir de bonnes relations avec les élèves, exercer une autorité appropriée et agir de manière décisive si nécessaire, dans le cadre de la politique de comportement de l'école.
- Être un modèle positif et démontrer constamment les attitudes, les valeurs et les comportements positifs attendus des élèves.
- Avoir des attentes élevées en matière de comportement, en favorisant l'autocontrôle et l'autonomie de tous les apprenants.
- S'acquitter des tâches telles que définies et dans le cadre de la politique de l'école.
Responsabilités professionnelles élargies
- Travailler au sein d'un groupe d'action pédagogique, en soutenant la planification, l'évaluation, les ressources et les événements spéciaux liés à cette équipe.
- Soutenir l'organisation et participer aux événements scolaires, aux sorties et aux activités qui peuvent avoir lieu le week-end ou en soirée.
- Communiquer efficacement avec les parents/tuteurs concernant les réussites et le bien-être de l'élève en utilisant les systèmes/processus scolaires tels que CPOMS, le cas échéant.
- Apporter une contribution positive à la vie et à l'éthique plus larges de l'école.
- Animer une activité parascolaire hebdomadaire (ECA) chaque trimestre.